We

Professionals uit dans, beweging en onderwijs, leerlingen, ouders, pedagogen en dansliefhebbers.

establish that:

Dat de tweede kamer meer gymlessen wil inzetten om de bewegingsvaardigeden te vergroten. Dat veel scholen geen gymzaal hebben en geen budget voor een gymdocent. Dat dans ook werkt aan het vergroten van bewegingsvaardigheden. Dat dans geen volledig geoutilleerde gymzaal nodig heeft. Dat dans ook plaats kan vinden in de klas of in de speelzaal. Dat dans de zaakvakken in beweging brengt. Dat diverse subsidies hiervoor inzetbaar zijn.

and request

Structureel bewegingslessen in te zetten voor groep 1 t/m 8. Beweging te definieren als gym en dans.

Zo hebben scholen meer keus in het aanbieden van gym en/of dans en kunnen kinderen eerder starten met beweging op school en tijdens het leren.

Kinderen die bewegen op school, zijn ook eerder genegen om in de vrije tijd te gaan bewegen.